День инвалида

В 5 классе было проведено занятие ко Дню инвалида. Советник директора по воспитанию рассказала об истории этого Дня, организовала показ фильма "Мы будем?"в рамках проекта «Осмысленный просмотр. Педагог-психолог, Чернышева Л.Е., провела тренинговое упражнение «Я могу».

Участники выстраиваются в одну линию и им раздаются записки,
обозначающие особенности здоровья. Одинаковые записки получают 4-5 человек.
Пример записок на группу 20-25 человек варианты:
А) нарушено зрение (отсутствие зрения);
Б) нарушение слуха (отсутствие слуха);
В) отсутствуют руки;
Г) отсутствуют ноги;
Д) нарушение координации движения.
После индивидуального прочтения предлагаются задания. Ведущий
озвучивает определенные возможности или действия и предлагает сделать шаг вперёд тем, кто в условном положении может эти действия осуществлять.

3 декабря 2014 года президент РФ подписал Федеральный закон
"О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской
Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи
с ратификацией Конвенции о правах инвалидов". Поправки внесли изменения в 25 российских законов, которые касаются сферы культуры, транспорта, судебной системы, соцзащиты и здравоохранения, информации и связи, а также политических и избирательных прав инвалидов. Основные задачи, поставленные для решения: решение проблем безбарьерности; улучшение мероприятий по интегрированию инвалидов в общество; улучшение качества жизни в социуме; привлечение новых талантов среди лиц с ограниченными способностями.
С 2011 года в нашей стране действует программа «Доступная среда»,
основная цель которой – создавать условия для жизни людей, например,
доступность к приоритетным объектам и услугам, содействие в занятости.